先月に引き続き、ＩＣＴ機器を活用した研究授業の公開発表を行ないました。４年生社会の授業では、レジ袋の有料化について、さまざまな資料をもとに、賛成か反対か自分の意見をタブレットにまとめました。また、タブレット上で他の児童の意見も参考にしながら交流していました。７年生の数学では、Ｄｅｓｍｏｓというグラフ計算機を用いて、グラフアートに挑戦しました。意欲的にタブレットを操作しながら、課題に挑戦していました。
前の記事 : めざせ医療の仕事！ ～中等部８年生進路学習～
次の記事 : 今日の給食！